教授，你還等什麼?
《壞壞的她》背景是否影響理解，可以暫時把注意力從對白移開觀察。兩格之間如果突然跳接，可以辨認省略的是過程還是場景。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。
畫格書舍
壞壞的她
《壞壞的她》讀懂畫格需要一些停留。背景的分量可以連同閱讀需要來談，重要的是它是否幫助建立空間或氣氛，未必只看畫得多滿。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。
「畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。」
— 翻格日常
Lose Your Touch
不熟悉的畫法可以慢慢讀。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。一頁裡文字和圖像的分配，可以從理解所花的時間觀察，字多或圖多本身都不必直接視為優缺點。
